圖木舒克訊(通訊員 梁毅)為進(jìn)一步提高項(xiàng)目人員綜合素質(zhì)和能力,使項(xiàng)目管理更加規(guī)范有序,5月28日,新疆北新路橋集團(tuán)圖木舒克分公司組織開展項(xiàng)目管理理論學(xué)習(xí)。
會(huì)上,傳達(dá)學(xué)習(xí)了《北新路橋集團(tuán)項(xiàng)目管理意見(試行)》的文件精神(以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目管理意見”)。
黨支部書記董軍就“項(xiàng)目管理意見”進(jìn)行深刻解讀,“什么是‘1+7’管理法?項(xiàng)目經(jīng)理部責(zé)權(quán)利指的是什么?激勵(lì)與考核管理人員有哪些人員,考核目標(biāo)有哪些……”與以往“單向傳輸式”“被動(dòng)接受式”會(huì)風(fēng)不同的是,此次會(huì)議特意安排了工作交流探討環(huán)節(jié),參會(huì)人員通過(guò)隨機(jī)提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)解答等,打破以往固有的工作溝通壁壘模式,實(shí)現(xiàn)了“雙向交流互通”,既為員工生動(dòng)形象解讀文件精神,也提升員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平,達(dá)到了以會(huì)促學(xué)、以會(huì)代訓(xùn)、以會(huì)提質(zhì)的效果。
隨后,董軍結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況提出三點(diǎn)要求,一是項(xiàng)目全體人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,確保學(xué)習(xí)會(huì)議精神落實(shí)不走形式;二是各項(xiàng)目部要以文件精神為指導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,完善各項(xiàng)工作制度,提高項(xiàng)目管理水平;三是要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提質(zhì)增效,進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)管理。
此次宣貫學(xué)習(xí)使分公司全體管理人員明白了責(zé)任,增加了動(dòng)力,與會(huì)人員紛紛表示將立足本職,積極推進(jìn)各項(xiàng)工作深入開展,為集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)上,傳達(dá)學(xué)習(xí)了《北新路橋集團(tuán)項(xiàng)目管理意見(試行)》的文件精神(以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目管理意見”)。
黨支部書記董軍就“項(xiàng)目管理意見”進(jìn)行深刻解讀,“什么是‘1+7’管理法?項(xiàng)目經(jīng)理部責(zé)權(quán)利指的是什么?激勵(lì)與考核管理人員有哪些人員,考核目標(biāo)有哪些……”與以往“單向傳輸式”“被動(dòng)接受式”會(huì)風(fēng)不同的是,此次會(huì)議特意安排了工作交流探討環(huán)節(jié),參會(huì)人員通過(guò)隨機(jī)提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)解答等,打破以往固有的工作溝通壁壘模式,實(shí)現(xiàn)了“雙向交流互通”,既為員工生動(dòng)形象解讀文件精神,也提升員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平,達(dá)到了以會(huì)促學(xué)、以會(huì)代訓(xùn)、以會(huì)提質(zhì)的效果。
隨后,董軍結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況提出三點(diǎn)要求,一是項(xiàng)目全體人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,確保學(xué)習(xí)會(huì)議精神落實(shí)不走形式;二是各項(xiàng)目部要以文件精神為指導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,完善各項(xiàng)工作制度,提高項(xiàng)目管理水平;三是要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提質(zhì)增效,進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)管理。
此次宣貫學(xué)習(xí)使分公司全體管理人員明白了責(zé)任,增加了動(dòng)力,與會(huì)人員紛紛表示將立足本職,積極推進(jìn)各項(xiàng)工作深入開展,為集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
為您推薦
來(lái)源:鐵路工程建設(shè)網(wǎng)作者:林赤喜
來(lái)源:鐵路工程建設(shè)網(wǎng)作者:林赤喜方龍梅