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職工小課堂 照亮職工“賦能成長(zhǎng)”之路

  “時(shí)間快到了,趕緊吃飯去,一會(huì)就要開(kāi)始上課了。”這是中鐵武漢電氣化局城建公司汕汕項(xiàng)目部當(dāng)下最常用的問(wèn)候語(yǔ)。汕汕項(xiàng)目部積極響應(yīng)公司黨委“能力提升年”的號(hào)召,充實(shí)工作“8小時(shí)”外等業(yè)余時(shí)間,以職工小課堂為載體,分層級(jí)、分專業(yè)對(duì)全體職工進(jìn)行授課。

燎原之火,點(diǎn)燃職工培訓(xùn)激情。

  為進(jìn)一步加強(qiáng)工程建設(shè)人員的“能力提升”,培養(yǎng)實(shí)用型、創(chuàng)新型、高技能的職工隊(duì)伍,汕汕項(xiàng)目職工小課堂積極創(chuàng)新工作思路和舉措,堅(jiān)持職工的主體地位,結(jié)合職工的工作性質(zhì),利用非工作時(shí)間,特別是晚上,進(jìn)行線上線下學(xué)習(xí),職工小課堂成立以來(lái),將技能培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)、素質(zhì)提升培訓(xùn)等內(nèi)容融為一體,在培訓(xùn)形式上適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢(shì),實(shí)現(xiàn)線上線下相互融合、內(nèi)培外培相互補(bǔ)充、理論實(shí)操相結(jié)合,形成職工教育培訓(xùn)新機(jī)制,制定青年員工培養(yǎng)實(shí)施方案以及年度培訓(xùn)計(jì)劃,以“周培訓(xùn)”為載體,著力打造素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的人才隊(duì)伍,以適應(yīng)項(xiàng)目發(fā)展的迫切需要,培養(yǎng)出各類管理人才。

線下點(diǎn)單,精準(zhǔn)服務(wù)技能提優(yōu)。

  職工小課堂的教育培訓(xùn)遵循“服務(wù)職工、按需培訓(xùn)”的原則,本著“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么;”工作之余的晚上,項(xiàng)目部會(huì)議室搖身一變,成了“職工小課堂”的講堂。根據(jù)博采眾長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則,所有職工都有機(jī)會(huì)成為大家的老師。課程內(nèi)容涉及集團(tuán)文件精神及規(guī)章制度、財(cái)務(wù)知識(shí)、合同管理、工傷保險(xiǎn)、黨建知識(shí)、廉潔教育、文明施工、安全生產(chǎn)、施工技術(shù)、安全管理、材料管理、綜合業(yè)務(wù)等方面。“這些課程設(shè)置包羅萬(wàn)象,既貼近施工生產(chǎn)實(shí)際,又契合職工生產(chǎn)生活,讓我們享受到了融強(qiáng)心、補(bǔ)腦與健身于一體的營(yíng)養(yǎng)大餐。”自項(xiàng)目部組織集中開(kāi)展學(xué)習(xí)以來(lái),受到了職工們的普遍歡迎。

線上擴(kuò)容,成長(zhǎng)之路觸手可及。

  “昨天你學(xué)習(xí)了嗎?”“你看到哪一章了?”……今晚的培訓(xùn)課程是《物資設(shè)備、商務(wù)管理、電力系統(tǒng)概述及安質(zhì)相關(guān)知識(shí)》,課上還有事故案例分析宣傳片,大家記得準(zhǔn)時(shí)去聽(tīng)聽(tīng)。這是汕汕項(xiàng)目職工飯點(diǎn)的閑聊,一邊急忙地吃晚飯,一邊急匆匆往會(huì)議室趕。職工小課堂,結(jié)合企業(yè)施工實(shí)際,有針對(duì)性地對(duì)項(xiàng)目施工進(jìn)展,施工技術(shù)、施工工藝要點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行授課學(xué)習(xí),并安排技術(shù)專家對(duì)近期施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的重要性、緊迫性疑難問(wèn)題進(jìn)行剖析解答;通過(guò)QQ群、微信群等為載體,定期在群內(nèi)分享直播、講義等資料和相關(guān)信息,員工相互解答學(xué)習(xí)疑問(wèn),相互交流心得,不斷提高個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì)。為了解決各作業(yè)隊(duì)能同步參加進(jìn)行學(xué)習(xí),汕汕項(xiàng)目利用騰訊會(huì)議進(jìn)入“線上培訓(xùn)”,使分布在一線的職工們下班后利用手機(jī)或電腦就可以在線學(xué)習(xí),在繁忙勞作之余,能在網(wǎng)上職工小課堂,享受學(xué)習(xí)“夜宴”。

  2021年以來(lái),汕汕項(xiàng)目有2名職工取得大專文憑;2名職工取得本科學(xué)歷;2名職工通過(guò)一級(jí)建造師、3名職工通過(guò)注冊(cè)安全工程師考試。“職工小課堂”活動(dòng)是汕汕項(xiàng)目部重要工作之一,也是培養(yǎng)打造一批優(yōu)秀人才的重要舉措之一,汕汕項(xiàng)目將促使學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化、體系化,為公司發(fā)展提供有力保障。“職工小課堂有效地解決了工學(xué)矛盾問(wèn)題,是學(xué)習(xí)交流、提升素質(zhì)的好平臺(tái),而且成本低、見(jiàn)效快。”汕汕項(xiàng)目職工如是說(shuō)。

  職工小課堂是項(xiàng)目管理及職工素質(zhì)的一次重要探索和“能力提升年”的舉措,又讓職工按時(shí)“充電”成為一種習(xí)慣。汕汕項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人李超表示:項(xiàng)目部要繼續(xù)針對(duì)項(xiàng)目業(yè)務(wù)知識(shí)定期開(kāi)展職工小課堂,以提升職工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,補(bǔ)強(qiáng)工作中存在的短板和不足,把項(xiàng)目部打造成學(xué)習(xí)型項(xiàng)目部,為公司儲(chǔ)備更多的人才,為打造優(yōu)秀工程項(xiàng)目、打開(kāi)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)、塑造良好企業(yè)形象奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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