“凡學(xué)百藝,莫不有師,良師帶徒,薪火相傳。”為深入實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略,助力青年快速成長(zhǎng)成才,9月22日,北新路橋集團(tuán)北新融建公司舉辦“尊師重道 薪火相傳”拜師儀式,公司機(jī)關(guān)4對(duì)師徒代表參加拜師儀式。
儀式上,公司黨委副書記、總經(jīng)理陳為鋒對(duì)開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)給予了充分肯定,并提出三點(diǎn)希望。他指出,導(dǎo)師帶徒,關(guān)鍵在師,行動(dòng)在徒。導(dǎo)師要“自身硬”,在面對(duì)徒弟在工作當(dāng)中的疑難雜癥時(shí),能夠“開方子”“引路子”,在工作經(jīng)驗(yàn)上“傳”、困難面前上“幫”,成長(zhǎng)成才上“帶”;徒弟要“主動(dòng)鉆”,青年員工要大膽求知,堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”,堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干,在激流險(xiǎn)灘中歷練,在荊棘叢林中淬煉;師徒要“互相學(xué)”,《禮記》有云:“學(xué)然后知不足,教然后知困。”師徒雙方要樹立“教學(xué)相長(zhǎng)、互幫互學(xué)、共同成長(zhǎng)”的意識(shí),創(chuàng)造“師徒結(jié)對(duì)互相學(xué)、青藍(lán)傳承共進(jìn)步”的良好局面。
儀式采用了中國(guó)傳統(tǒng)的拜師禮,4對(duì)師徒互贈(zèng)拜師帖、回徒帖,徒弟們向師傅們鄭重地敬上一杯茶,以“初心”致“匠心”。一份帖、一杯茶、一聲師、一生情,串聯(lián)師徒的濃厚情誼。
現(xiàn)場(chǎng),機(jī)關(guān)組織人事部部長(zhǎng)劉成斌作為師傅代表鄭重承諾:要不斷夯實(shí)專業(yè)功底,堅(jiān)持學(xué)而不厭,誨人不倦,及時(shí)給予徒弟關(guān)心和指導(dǎo),努力成為徒弟成長(zhǎng)路上的知心人、熱心人、引路人。新轉(zhuǎn)崗的徒弟代表劉祖頔也對(duì)師傅道出感謝,表示將以虛心求教、刻苦自勵(lì)的態(tài)度,盡快適應(yīng)新工作,積極進(jìn)取、勤耕善思,盡早勝任新崗位。
弦歌不輟傳薪火,砥礪前行向未來(lái)。后續(xù),北新融建公司將繼續(xù)以人才需求為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新、完善人才培養(yǎng)平臺(tái)機(jī)制,充分發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng),幫助青年員工快速成長(zhǎng),為人才強(qiáng)企注入生機(jī)與活力。
儀式上,公司黨委副書記、總經(jīng)理陳為鋒對(duì)開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)給予了充分肯定,并提出三點(diǎn)希望。他指出,導(dǎo)師帶徒,關(guān)鍵在師,行動(dòng)在徒。導(dǎo)師要“自身硬”,在面對(duì)徒弟在工作當(dāng)中的疑難雜癥時(shí),能夠“開方子”“引路子”,在工作經(jīng)驗(yàn)上“傳”、困難面前上“幫”,成長(zhǎng)成才上“帶”;徒弟要“主動(dòng)鉆”,青年員工要大膽求知,堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”,堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干,在激流險(xiǎn)灘中歷練,在荊棘叢林中淬煉;師徒要“互相學(xué)”,《禮記》有云:“學(xué)然后知不足,教然后知困。”師徒雙方要樹立“教學(xué)相長(zhǎng)、互幫互學(xué)、共同成長(zhǎng)”的意識(shí),創(chuàng)造“師徒結(jié)對(duì)互相學(xué)、青藍(lán)傳承共進(jìn)步”的良好局面。
儀式采用了中國(guó)傳統(tǒng)的拜師禮,4對(duì)師徒互贈(zèng)拜師帖、回徒帖,徒弟們向師傅們鄭重地敬上一杯茶,以“初心”致“匠心”。一份帖、一杯茶、一聲師、一生情,串聯(lián)師徒的濃厚情誼。
現(xiàn)場(chǎng),機(jī)關(guān)組織人事部部長(zhǎng)劉成斌作為師傅代表鄭重承諾:要不斷夯實(shí)專業(yè)功底,堅(jiān)持學(xué)而不厭,誨人不倦,及時(shí)給予徒弟關(guān)心和指導(dǎo),努力成為徒弟成長(zhǎng)路上的知心人、熱心人、引路人。新轉(zhuǎn)崗的徒弟代表劉祖頔也對(duì)師傅道出感謝,表示將以虛心求教、刻苦自勵(lì)的態(tài)度,盡快適應(yīng)新工作,積極進(jìn)取、勤耕善思,盡早勝任新崗位。
弦歌不輟傳薪火,砥礪前行向未來(lái)。后續(xù),北新融建公司將繼續(xù)以人才需求為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新、完善人才培養(yǎng)平臺(tái)機(jī)制,充分發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng),幫助青年員工快速成長(zhǎng),為人才強(qiáng)企注入生機(jī)與活力。
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