“謝謝李師傅，跟您學(xué)習(xí)的這半年時間里，我的機車檢修水平有了明顯提升，干起活來，再也不像最早的無頭蒼蠅一樣亂撞了，再次感謝您”，9月1日，中鐵一局軌道運營公司準(zhǔn)格爾鐵路公司配屬的HXD3C型機車旁，車間員工師兆華興奮地向師父表達(dá)著感謝。

　　一直以來，分公司緊密圍繞運輸生產(chǎn)實際，始終將人才隊伍建設(shè)作為推動企業(yè)發(fā)展的重要抓手，并把“師帶徒”活動作為培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳承專業(yè)技能與經(jīng)驗的重要舉措。期間，分公司全方位搭建人才培養(yǎng)平臺，加大人才培植和使用力度，有計劃有重點的進(jìn)行引進(jìn)，“四措并舉”為公司高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強人才保障。

　　多工種，多專業(yè)，“師帶徒”做到全面覆蓋。分公司成立以主管技術(shù)及安全的班子成員為師父的帶徒小組，并劃分運轉(zhuǎn)、檢修、車務(wù)、技術(shù)、物資五個專業(yè);各專業(yè)小組對本工種、本專業(yè)員工技能情況進(jìn)行摸底，簽訂師徒協(xié)議，確定師徒關(guān)系，制定個性化培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)期限、雙方權(quán)利義務(wù)、獎勵機制等，做到各工種范圍全覆蓋。

　　多指導(dǎo)，多講解，師父授業(yè)解惑毫無保留。“師帶徒”過程中，師父根據(jù)徒弟的崗位需求和個人特點，制定有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容，并以現(xiàn)場實操、理論講解、案例分析、討論交流等方式進(jìn)行言傳身教，將自己多年積累的運輸生產(chǎn)工作、安全管理、設(shè)備操作等方面的知識和技能毫無保留地傳授給徒弟。每月對徒弟進(jìn)行考試考核，檢驗徒弟學(xué)習(xí)效果，不斷提高學(xué)徒技藝水平，促其逐步成為各工種里的行家里手。

　　多溝通，多交流，“師帶徒”成效顯著。分公司充分利用崗位練兵、技能競賽、技術(shù)創(chuàng)新等形式，不斷檢驗“師帶徒”成果。同時師父和徒弟在工作中共同探討，相互啟發(fā)學(xué)習(xí)，不斷探索新的工作方法和技術(shù)手段。部分優(yōu)秀的師徒組合還針對生產(chǎn)中的難題進(jìn)行攻關(guān)，取得了一定技術(shù)創(chuàng)新成果，再次提高了分公司的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。

　　多學(xué)習(xí)，多思考，徒弟傳承學(xué)無止境。通過“師帶徒”，徒弟不僅學(xué)到了專業(yè)技能，更傳承了師父嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高度的責(zé)任心和團隊合作精神，打造出了一支強素質(zhì)、高水平的員工隊伍。目前，許多徒弟在師父的引領(lǐng)下，已逐漸成長為車間的骨干力量，為分公司的未來發(fā)展提供了源源不斷的人力保障。(譚帥)