散文
張偉
《習(xí)近平講故事》是一本充滿中華智慧的書。
這本書是由人民日報(bào)評(píng)論部收集整理,由對(duì)內(nèi)篇和對(duì)外篇兩部分組成,細(xì)分為廉政故事、品格故事、勵(lì)志故事、治理故事和人民友好故事、國家交往故事、文化融通故事、歷史情感故事、親歷的故事9個(gè)篇章,共收錄了 109個(gè)小故事。這些故事具體生動(dòng)、通俗深刻,都是出自習(xí)近平總書記在各類會(huì)議上的發(fā)言、調(diào)研時(shí)的談話、出訪時(shí)的演講或報(bào)刊上的文章,處處洋溢著“中國智慧”和“中國力量”。習(xí)總書記在不同場合下引經(jīng)據(jù)典,通過一個(gè)個(gè)故事傳達(dá)深意、感染他人,彰顯了習(xí)總書記的人格魅力和執(zhí)政分格,折射出習(xí)總書記深厚的人文情懷和哲學(xué)底蘊(yùn)。
該書以歷史上著名的“四知拒金”故事開篇:東漢人楊震做過荊州刺史,后調(diào)任為東萊太守。他去東萊上任時(shí)路過昌邑,昌邑縣令王密是楊震任職荊州刺史時(shí)舉薦過的官員。王密聽說楊震路過,為報(bào)答當(dāng)年提攜之情,白天空手去見了楊震,晚上則準(zhǔn)備了十斤金子想送給楊震。王密說:“現(xiàn)在是深夜沒有人知道。”楊震卻說,“天知、地知、我知、你知,怎么能說沒有人知道呢?”王密聽后很慚愧。楊震為官清廉,有老朋友、長輩勸他為子孫購置產(chǎn)業(yè),楊震說:“讓以后的世人稱他們是清官的子孫,我用這個(gè)留給他們,不是也很豐厚嗎?”這就是一種覺悟。據(jù)史書記載,楊震家門四世清白、家風(fēng)廉正,他“清白吏子孫”的家風(fēng),千古傳頌。習(xí)總書記在第十八屆中央紀(jì)委第七次全會(huì)上講述這個(gè)故事的目的,正是為了說明覺悟?qū)σ粋€(gè)人立身、立業(yè)、立言、立德的重要意義,達(dá)到事半功倍的效果。
習(xí)總書記經(jīng)常援引寓言傳說、神話故事和歷史事件,把歷史巧妙地引入現(xiàn)實(shí),希望人們從中汲取智慧和營養(yǎng)。書中還列舉了其他耳熟能詳?shù)墓适?,如:霸王別姬、三命而俯、信仰的味道、梁家河的變化等,情感真摯,讀來朗朗上口,容易讓人產(chǎn)生思想上的共鳴。他通過這些故事,將中國的歷史文化、改革發(fā)展、大國外交之“道”娓娓道來,以真情實(shí)感打動(dòng)人心,使人如沐春風(fēng)、心生蓬勃力量;我通過閱讀、品味這些故事,也改變了以往只知其一不知其二和知其然不知其所以然的弊端,進(jìn)而加深了我對(duì)這些典故的認(rèn)識(shí)、理解和領(lǐng)會(huì),印象極其深刻。
讀書使人明理增智,《論語·子張》中提到:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣”。我想,當(dāng)讀者潛移默化地把書中優(yōu)秀人物的品格品行轉(zhuǎn)化為自身的品性品質(zhì)時(shí),才不負(fù)讀書好、好讀書、讀好書的美好時(shí)光,書籍本身存在的意義和價(jià)值也必將更深遠(yuǎn)、更持久、更加富有光芒。
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