“你不可能要求一個(gè)沒有風(fēng)暴的海洋,那不是海，是泥潭。”未經(jīng)逆境磨礪的靈魂是沒有深度的。生活不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要做急流勇進(jìn)者，這樣才能領(lǐng)略到奇觀勝景。
面對(duì)逆境，我們需要不懼險(xiǎn)阻不舍寸功，方才能獲得逆轉(zhuǎn)乾坤的轉(zhuǎn)機(jī)，“道雖邇，不行不至”永不放棄追逐，志在峰巔。清代詩(shī)畫家鄭燮在《竹石》中道竹“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”。長(zhǎng)在巖石縫隙中的竹子，無(wú)論狂風(fēng)日曬還是疾風(fēng)暴雨竹子都深深的扎根與巖石之中。竹子面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，正如在生活之中我們所面對(duì)的逆境，而面對(duì)這般困境深深的立根于破巖之中努力的汲取養(yǎng)分就是他的解決對(duì)策，如果竹子沒有做出努力，那么可能早就飄零在陡崖之間。
逆境需要正確面對(duì)，“青春之字典，無(wú)困難之字；青春之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)。”李大釗曾告訴我們，青春的我們要勇敢面對(duì)逆境，這樣逆境可能會(huì)給我們帶來積極影響。知難而退，臨陣退縮，只是懦弱、逃避者的行為。在逆境之中若想堅(jiān)持下來責(zé)任心與熱愛也是不可或缺的因素。鄉(xiāng)村教師江聲發(fā)兩臂盡失，但20多年來江聲發(fā)一直堅(jiān)守在自己的崗位上，即使因身體上的原因江聲發(fā)未能考取教師資格證，但就算只是一名臨時(shí)教師他也從未想過要放棄自己的教師事業(yè)，這也是見精神力量對(duì)戰(zhàn)勝逆境的重要性。
“人生一征途耳，其長(zhǎng)百年，我已走過二十四五?；厥浊皦m，歷歷在目。崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟？曰奮斗。”橋梁專家茅以升晚年這樣總結(jié)一生。誠(chéng)然，誰(shuí)的人生不面對(duì)逆境，沒有幾分坎坷。誰(shuí)的道路不曾有過崎嶇泥濘？生命的常態(tài)，永遠(yuǎn)不只是淺淺的漣漪，更有涌動(dòng)的暗流、潛在的礁石。正是這些，才構(gòu)成了完整而多姿的人生；也正是我們面對(duì)逆境，克服困難的勇氣，使我們的生命變得飽滿而豐盈。
“道雖邇，不行不至，事雖小不為不成”。面對(duì)洪水般洶涌而至的逆境，最重要的就是“敢為”“敢行”，遙遠(yuǎn)的道路行雖未必能至，但不行一定不至。知行合一，久久為功，終有一日你會(huì)到達(dá)你想至的終。面對(duì)困境，堅(jiān)持理想在不棄微末，不舍寸功中開花結(jié)果，在日復(fù)一日一點(diǎn)一滴的堅(jiān)守是可逐漸可感可及。